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Profesora de Educación Técnica Profesional con Especialidad en Enseñanza con Herramientas Digitales. Docente de nivel medio en la modalidad técnico profesional. Coordinadora de sede de la Escuela secundaria de formación profesional de Rio Ceballos, Córdoba, Argentina. Docente Investigador en el programa de investigación acción en Educación del Carácter 2022-2023 de la Fundación Varkey y John Templeton.
Reconocida por el Consejo Federal de Educación de la Nación como “Maestra Ilustre” en el año 2018; por la Bolsa de Comercio de Córdoba como “Joven Sobresaliente en el área de educación” en el año 2019 y seleccionada como una de las 50 mejores docentes del mundo en los premios “Global Teacher Prize 2021” por la Fundación Varkey. Actualmente es Embajadora de la Fundación Varkey.
Gustavo Calderón De Anda es Ingeniero en Tecnologías Electrónicas por el Tecnológico de Monterrey. Maestro en Creatividad e Innovación por la Université Côte D’Azur en Francia.
Es co-fundador de Insitu Education and Social LAB. Director de Innovación y responsable del proyecto Escuelas con Carácter en Fundación Azteca de Grupo Salinas. Profesor asociado en los departamentos de Educación e Ingeniería en el ITESO Universidad Jesuita de Guadalajara. Profesor de posgrado en la Escuela de Educación de la Universidad Panamericana.
En 2022 participó como Profesor investigador en el Programa de investigación para docentes latinoamericanos sobre Educación del Carácter. Conferencista y tallerista nacional e internacional.
Reconocido en 2020 por UNESCO y la Fundación Varkey como uno de los 50 mejores maestros del mundo y finalista al Global Teacher Prize.
ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO DEL CARÁCTER
Actualmente cursa una especialización en Educación del Carácter. EdTech Fellow, HP–Cambridge Partnership for Education.
